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Einleitung

Stundenplan

Lesestücke

Bilder aus der Studentenbewegung

Übungen

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Daniel Gilfillan
Germanic Languages & Literatures
University of Oregon
Eugene, OR 97403
Phone: (541) 346-5015
Fax: (541) 346-5096
dgilfil@darkwing.uoregon.edu

Mögliche Lesestücke und Quellen:

  1. Romane, Dramen, Gedichte, Kurzgeschichten
    • Wernher der Gartenaere, Meier Helmbrecht
    • Josef von Eichendorff, "Das Schloß Dürande
    • Heinrich von Kleist, Michael Kohlhaas, Prinz Friedrich von Homburg
    • Georg Büchner, Der Hessische Landbote, Dantons Tod
    • Franz Kafka, "In der Strafkolonie"
    • Rolf Dieter Brinkmann, "Lebwohl Dr. Wilhelm Reich" (und andere Gedichte aus Die Piloten)
    • Yaak Karsunke, "reaktion auf I attentat"; "aufruf in letzter minute"
    • Peter Schneider, ...schon bist du ein Verfassungsfeind. Das unerwartete Anschwellen der
      Personalakte des Lehrers Kleff
    • Hans Magnus Enzensberger, "Poesie und Politik"
    • Alfred Andersch, "JESUSKINGDUTSCHKE"; "artikel 3 (3)"
  2.  

  3. Politische Essays/Manifeste
    • Weiße Rose-Widerstandsgruppe, "Das Manifest der Münchener Studenten"
    • Ulrike Meinhof, Die Würde des Menschen ist antastbar
    • Günther Anders, "Reicht der gewaltlose Protest?"
    • Rudi Dutschke, Geschichte ist machbar
  4.  

  5. Filme
    • Messer im Kopf
    • Deutschland im Herbst
    • Marianne und Julianne (Die bleierne Zeit)
  6.  

  7. Philosophisch-, sozial-, und historischer Hintergrund
    • Walter Laqueur, ed., The Terrorism Reader
    • Stefan Aust, Der Baader Meinhof Komplex
    • Butz Peters, RAF. Terrorismus in Deutschland
    • Noam Chomsky, The Culture of Terrorism (Auszüge)
    • Sabine von Dirke, "All Power to the Imagination!":
      The West German Counterculture from the Student Movement to the Greens

Bewertungsmaßstab:

  • Teilnahme 20%
  • mündliches Referat 20%
  • wöchentliche Journaleintragungen 20%
  • schriftliche Seminararbeit 40%